Prietenie și diversitate prin artă și joc - activitate septembrie 2024

În luna septembrie a fost rândul școlilor gimnaziale "I. Cantacuzino" Pașcani și "I. Creangă" Iași.

Prof. Itinerant Corina Ancuța și prof. Consilier scolar Pricop Daniel au propus activitatea „Emoții de toamnă” prin intermediul căreia  s-a dorit dezvoltarea competențelor emoționale ale elevilor, concentrându-se pe identificarea și exprimarea emoțiilor prin diverse metode creative. Activitatea a inclus jocuri, discuții și exerciții de mimă, utilizând materiale vizuale și interactive pentru a stimula înțelegerea emoțiilor primare. Elevii au avut de asociat emoțiile cu experiențe personale și de recunoscut emoțiile personajelor prezentate. În cadrul activității s-au propus spre folosire metode didactice variate, cum ar fi conversația, exercițiile și descoperirea dirijată, precum și materiale vizuale și tactile atractive și interesante pentru elevi.  Colegii din școlile participante au replicat activitatea fiecare în cabinetul său,  realizându-se un colaj de imagini din cadrul activităților.

Elevii participanți la nivel primar au fost primiți la Școala Gimnazială  "Ion Creangă" de către prof. itinerant și de sprijin Frumos Luciana care a desfășurat o activitate în care și-a propus  exersarea abilităților cognitive, psihomotorii și de socializare în contextul realizării unui proiect artistic. Am început cu prezentarea fiecăruia, menționarea unui lucru care îi place și a unui obiect pe care îl are în ghiozdan pentru a facilita interacțiunea. După ce atenția a fost captată prin intermediul unui video cu povestea căsuței din pădure fiecare copil a asamblat o căsuță 3 D din carton pe care a pictat-o la final. În timp ce lucrau elevii și-au reactualizat cunoștințele cu privire la alte povești care au căsuțe. La final elevii au prezentat lucrările și au fost încurajați să povestească cine locuiește în ele, de ce au ales să le decoreze cu anumite culori/elemente. Activitatea în sine a fost o poveste pe care o vor spune părinților, colegilor, prietenilor.